Semana 1

Inducción al curso 

Tema:

Inducción al curso y elaboración del diario de clase.

¿Qué aprendí?

En esta primera semana comprendí la dinámica del curso y el compromiso que implica llevar un diario o bitácora digital. Aprendí que este proyecto se desarrollará durante las 16 semanas y que su entrega será en dos partes: la primera en la semana 8 y la segunda en la semana 16.

Entendí que el diario no consiste únicamente en hacer un resumen, sino en realizar una síntesis crítica donde pueda analizar lo aprendido y expresar mi propia reflexión.

Actividad realizada:

Durante esta semana no se realizó una actividad práctica específica, ya que fue una sesión de inducción. Se presentó la forma de trabajo, los criterios de evaluación y la estructura del proyecto final.

Mi reflexión:

Esta primera semana fue fundamental porque me permitió tener claridad sobre lo que se espera de mí durante el curso. Saber desde el inicio que el diario debe construirse progresivamente me motiva a organizarme mejor y a asumir la responsabilidad de trabajarlo constantemente.

Considero que este proyecto me ayudará a desarrollar mayor compromiso académico y a reflexionar de manera más profunda sobre cada tema trabajado.

Lo que más me quedó:

Lo que más me quedó es la importancia de la constancia. Comprendí que el diario no debe hacerse al final, sino que debe construirse semana a semana para que realmente cumpla su propósito formativo.