Semana 4

  Introducción de los estudiantes de etapa inicial a la lectura

Tema:

Cómo introducir a los estudiantes de etapa inicial a la lectura. 

¿Qué aprendí?

En esta semana aprendí que la lectura en la educación inicial es un proceso gradual que ayuda al desarrollo del lenguaje, la imaginación y la creatividad en los niños. Comprendí que desde edades tempranas es importante fomentar el interés por los libros mediante cuentos, imágenes y actividades dinámicas.

También entendí que el aprendizaje lector depende de varios factores, como el desarrollo del niño, el apoyo de la familia, la motivación y el acompañamiento del docente. Además, conocí las etapas de la lectoescritura por las que pasan los niños mientras aprenden a relacionar los sonidos con las letras.

Actividad realizada:

Revisé los materiales proporcionados sobre la importancia de la lectura en la educación inicial y las estrategias para motivar a los niños a leer. Con esta información elaboré una infografía donde presenté de forma clara y visual aspectos como el desarrollo integral en la primera infancia, la comprensión lectora, las etapas de la lectoescritura y el rol del docente y la familia en este proceso.

Enlace de la actividad:

Tríptico

Mi reflexión:

Esta actividad me permitió comprender que el acercamiento a la lectura desde la infancia es fundamental para el desarrollo del pensamiento, el lenguaje y la comprensión de los niños. Los docentes y las familias tienen un papel muy importante al motivar y acompañar a los niños en este proceso.

Como futura docente, considero que es necesario crear espacios y actividades que despierten el interés por la lectura, para que los niños puedan disfrutar de los libros y desarrollar habilidades que les servirán durante toda su vida.

Lo que más me quedó:

Lo que más me quedó es que cada experiencia de lectura en la infancia deja una huella en el aprendizaje del niño. Por eso es importante motivarlos desde pequeños con cuentos, imágenes y actividades que fomenten el amor por la lectura.